书目详细信息
： 学校心理病理学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5435-2779-0:CNY12.20 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 450000 |
| 题名责任者项： | 学校心理病理学/.高湘萍, 刘春玲编著 |
| 出版发行项： | 南宁:,广西教育出版社:,1999 |
| 载体形态项： | 257页, [2] 页图版:;+图, 摹真:;+20cm |
| 丛编项： | 学校心理辅导系列教材 |
| 提要文摘： | 本书由3个部分构成.第1章、第2章属于第1部分，介绍了学校心理病理学的基本概念、学科体系、发展历史，以及心理障碍的概念、心理障碍的分类、评估内容。第3章至第6章是第2部分，介绍了生物医学、心理动力学、行为学、人本主义、家庭、社会学6种心理病理学理论模型。第7章至第12章是第3部分，对心理发育迟滞、学习障碍、情绪行为障碍、品行问题、人格障碍等作了广泛而深入的探讨。 |
| 题名主题： | 青少年 病理心理学 教材 |
| 中图分类： | B844.2 |
| 个人名称等同： | 高湘萍 编著 |
| 个人名称等同： | 刘春玲 编著 |