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： 教师价值品质研究:基于教育现象学之体验的视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5130-5041-8:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师价值品质研究/.陈黎明著 |
| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 205页:;+23cm |
| 一般附注： | 北京教育科学研究院学术著作出版资助基金项目 |
| 提要文摘： | 本书试图以价值情感现象学作为修正的方案，通过教师在真实情景中的体验描述，揭示出教师对价值的体验决定了其在具体教学情景中的行为；通过对教师价值品质的探讨，指出在教师伦理研究中，要重视以价值情感现象学引导教师以先天的“观念应然”为基础对价值进行体验，从而实现较高的价值品质。 |
| 题名主题： | 师德 研究 |
| 中图分类： | G451.6 |
| 个人名称等同： | 陈黎明 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20171013 |