书目详细信息
： 教育心理学:实践者----研究者之路
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-208-06972-5:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育心理学/.著 (新加坡) 陈允成 ... [等]/.译何洁, 徐琳, 夏霖 |
| 出版发行项： | 上海:,上海人民出版社:,2007 |
| 载体形态项： | [26], 460页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书介绍了许多领域的理论和研究, 包括教学实践的最根本的基础知识。清晰地介绍主要理论、概念和研究, 利用理论、概念和研究进行多重教学实践的例证, 提供机会对特定的课堂情景进行反思, 并围绕发生了什么和需要什么提出假设。全书共分为四部分13章, 主要内容包括: 我们所面对的学生的特殊性、如何教学、使之成为整体等。 |
| 并列题名： | Educational psychology eng |
| 题名主题： | 教育心理学 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 陈允成 著 |
| 个人名称等同： | 帕森斯 著 |
| 个人名称等同： | 亨森 著 |
| 个人名称次要： | 何洁 译 |
| 个人名称次要： | 徐琳 译 |
| 个人名称次要： | 夏霖 译 |