书目详细信息
： “方言文化进课堂”的现状与思考
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-2285-6:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | “方言文化进课堂”的现状与思考/.李佳著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 264页:;+24cm |
| 丛编项： | 语言生活与语言规划研究丛书 |
| 一般附注： | 国家语委“十二五”科研规划重点项目“教育领域方言文化保护状况调查研究”(ZDI125-31)、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“新时代国家语言文字事业的新使命与发展方略研究”(18JZD015)和武汉大学“中央高校基本科研业务费专项资金”的资助 |
| 提要文摘： | 本书以历时九年的语情监测为基础，从地域差异、组织差异、层次内容差异、校内外关联差异等线索切入，对各地开展“方言文化进课堂”的状况及特点做了梳理，并对“方言文化进课堂”的基本要素以及方言社会使用的若干问题提出了自己的思考。 |
| 题名主题： | 汉语方言 社会语言学 研究 中国 |
| 中图分类： | H17 |
| 个人名称等同： | 李佳 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20231124 |